[摘要] 不看不知道，3年后，清远会变成这样？！
加快推进广东金融学院清远校区建设，争取2020年秋季完成首期工程；
职业院校“双师型”教师占专业课教师总数超过65%；
到2022年，80%以上中职学校达到省重点中职学校标准
近日，我市出台《贯彻落实<广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）>实施方案》（以下简称《实施方案》），力争用3年左右时间，初步构建起覆盖中职、高职、应用型本科高校为一体的现代职业教育体系。
《实施方案》明确提出十项落实措施
1.实施职业教育扩容计划，加大高等教育学位供给；
2.优化中等职业教育结构；
3.完善中职招生考试制度，建立职教协同培养体系；
4.建设高水平学校和专业；
5.实施职业教育“强师工程”；
6.完善产教融合体制机制；
7.全面推行现代学徒制；
8.强化服务乡村振兴能力，助力破解城乡二元结构；
9.着眼服务大湾区建设，持续开展对外交流合作；
10.实施职业院校强服务计划，落实各项激励政策。
力争到2021年，职业院校教学条件基本达标，在高水平职业院校或骨干专业（群）建设上有所突破。建成具有国内影响力的现代学徒制标准开发团队，研制出具有示范性的现代学徒制标准体系。
《实施方案》提出，将推动清远职业技术学院校本部扩容工程建设，在校学生规模由现在1.15万人扩增到1.5万人。
要全力推进高职专业学院建设，大力推进我市中高职一体化和“高本衔接”人才培养。
加快推进广东金融学院清远校区建设，争取2020年秋季完成首期工程。加快省职教城二期工程建设及相关配套设施建设。
到2021年，省职教城新增高等职业教育学位6万个以上，初步形成功能完善、配套齐全、服务区域产业能力强的职业教育综合改革创新发展示范区。
《实施方案》提出，要调整和优化中职学校和专业布局，鼓励连州、连山创建省级社区教育实验区。整合职业教育资源，探索集团办学。
力争到2022年，全市中等职业教育结构优化、资源整合取得阶段性成果，除体育、艺术、民族地区和特殊教育学校外，基本消除全日制办学规模在1200人以下的中职学校，80%以上中职学校达到省重点中职学校标准，学校专业设置与产业匹配度超过90%。
围绕战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业等重点产业领域与民生领域，推动有条件的职业院校及专业创建高水平学校和专业。
按照国家统一部署，积极探索推进“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点，实施技工教育创新发展、高技能人才振兴、南粤工匠培训、“粤菜师傅”工程等计划。
要探索职业院校教师编制动态管理机制，鼓励职业院校设立产业教师（导师）等流动岗位，实施中职学校教师正高级职称评审工作。
全面落实职业院校教师到企业实践和轮训制度，努力实现职业院校“双师型”教师（同时具备理论教学和实践教学能力的教师）占专业课教师总数超过65%。
产教融合方面，还将围绕创建省级产教融合试点市，结合国家产教融合发展工程和“十百千”产教融合行动计划，开展产教融合试点，实施校企深度合作项目。
支持规模以上骨干企业与本科高校、职业院校共同组建校企合作职业教育集团（联盟），推进实体化运作。
在制造业、服务业、新兴产业等重点发展领域，面向各类企业全面推行企业新型学徒制。
推动建设30个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地和3个高水平公共实训基地。
支持省属企业、科研院校和高校面对我市民族地区开展联合扶贫。支持大学毕业生服务乡村，引导鼓励高校和中职学校毕业生面向基层就业。
力争到2021年，完成2000名以上幼儿园教师学历提升，300名新型职业农民培养。
要着眼服务大湾区建设，持续开展对外交流合作，推动职业院校精准对接粤港澳大湾区行业发展需求，将广东省职业教育城（清远）打造为粤港澳大湾区技术技能人才高地。
《实施方案》还提出，要加强党的全面领导，加强组织实施力量，完善市职业技术教育联席会议制度，健全经费投入保障制度。
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